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MANUAL  DE BUENAS PRÁCTICAS  EN LA ESCENA  DEL CRIMEN


               Método de  franjas  o líneas.  Consiste  en  hacer  un  rastrillaje sobre
               un  espacio  a  campo  abierto;  es  ideal  para  grandes  dimensiones.
               Requiere  de  varias  personas   dispuestas   en  línea  y  que  avanzan
               hacia  adelante  en  una  misma  dirección.  De  hallarse  algún  ele-
               mento, de  inmediato   se  da  aviso  al  responsable  del  equipo  sin
               tocar  aquél.
               Método de  la cuadrícula  o rejilla. Similar al de franjas,  con la dife-
               rencia  de  que  este  método brinda  una  doble  cobertura, de  este  a
               oeste  y de sur a norte,  formando un cuadriculado  en el terreno.
               Método de  zonas,  sector  o  cuadrante. Este método consiste  en
               dividir el terreno  en  zonas  y en  asignarle  una  codificación  o  nu-
               meración  a cada  cuadro  o zona.  Una  vez que  se haya  hecho  así,
               se  procederá a  la inspección  de  cada  una  de  ellas y,  en  caso  de
               que  se encuentre alguna  evidencia,  se hará  mención  del cuadro  o
               zona  que  se ubicó.
               Método  radial.  La zona  por  tratar  es  circular  o  tiene  forma  de
               rueda,  con  un  punto  central;  el desplazamiento se hace  a lo largo
               de  los radios  de  la circunferencia.  La zona  investigada   desde  el
               punto   central  hacia  el  exterior  se  vuelve  más  grande   a  medida
               que  avanza  la búsqueda.
               Método espiral.  La búsqueda se realiza del centro  a la periferia  o
               viceversa,  caminando en espiral en la zona  de búsqueda.
               Método punto  a punto. Se ubica una  evidencia  y, a partir de ésta,
               se demarcan los demás  elementos que  se encuentren en el lugar.
               Técnica libre. Consiste  en  que  el investigador  interactúa en  el lu-
               gar  del  hecho  de  forma  libre, en  función  de  su  experiencia  y las
               características  del lugar.


             Es de  suma  importancia  que  se  adopten las medidas  de  seguridad
           necesarias  para  evitar  que  el personal  que  realiza la inspección  sea  víc-
           tima de accidentes  previsibles.

             Al confrontar la información  reunida  con  la que  surge  de  la obser-
           vación  preliminar,  el investigador  está  en  condiciones  de  formular  una
           hipótesis  del  delito.  Esta  hipótesis  toma   importancia   en  el  momento
           en  que  se dispone  de  la evidencia  física o de  los indicios que  el hecho
           delictivo hubiese  dejado,  ya que  puede  indicar qué  tipos  de  evidencia
           debemos buscar  en la escena.

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